我们幼儿园经常组织孩子参加社会实践活动，根据孩子的年龄特点和身心发展水平，结合主题教育及重要节日和传统节日，组织不同年龄段的孩子开展和参加不同形式的社会实践活动。例如，“六一”儿童节前夕，开展《亲子爱心义卖》活动，让小朋友把自己喜欢的玩具和图书带到幼儿园，进行爱心义卖，家长积极参与到活动中，所有义卖的钱集中起来，捐给帮扶结对的贫困地区幼儿园。这有利于培养孩子的爱心和社会交往能力。清明节来临之际，我们组织中大班的孩子们参观莱芜战役纪念馆，缅怀为新中国的建立而英勇牺牲的革命先烈，培养孩子们的爱国主义情感。重阳节的时候，我们会组织大班的孩子们到敬老院为爷爷奶奶们表演节目，培养孩子们尊老爱老的情感。

有的幼儿园的重阳节活动是给爷爷奶奶洗脚，你觉得这对孝道的传承有用吗？为什么？

谢谢邀请。我认为是有意义的活动。而且通过这个活动教育孩子回到家里也要孝敬老人。孝敬老人，从娃娃做起。至于有家长认为有细菌，看来他们是滚着自己长大的，完全不知道老一辈的辛苦，劳累。国人就缺乏形式感，认为是什么都搞形式主义，不好。但对于这样的形式，我认为不妨多举行一些。让尊老敬老深入孩子的心。我们镇上的中心幼儿园刚好今天也开展了类似的活动，他们给爷爷嫲嫲捶背，喂蛋糕，倒开水，老人家们都乐坏了。