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父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，很多爸爸在孩 子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。每年6月份的第三个星期天是“父亲节”，为此，特开展了系列特色活动，提供孩子和爸爸沟通交 流的机会，旨在让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解孩子，唤起男性家长的教养角色意识，激发他们重视自己的独特作用，树立父亲的榜样形象，促使父亲成为孩子的良 师益友。激起父子（父女）间共同的感悟，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆?；疃奔洌?0xx年6月20日活动人员：中班全体师生及幼儿爸爸活动安排：一、父亲节特色教育活动时间：6月20日上午地点：各班教室内容：活动一：《爸爸》（绘本欣赏）内容：欣赏国外绘本《爸爸》，激发幼儿对爸爸的理解，感受绘本欣赏的乐趣?；疃骸段矣幸桓龊冒职帧纺谌荩河锥敝诮彩鲎约憾园职值娜鲜叮窒碛氚职稚畹目炖值愕?，激发对爸爸的甜蜜感情。二、“爸爸！亲爱的……”亲子活动时间：6月20日幼儿离园回家后地点：各家庭内容：（各班级自选一活动）活动一：《爸爸，我想对您说……》目标：表达子女对父亲最真挚的感情，让父亲们了解到怎样树立父亲的形象，如何树立父亲的威信。让父亲认识到自己对孩子的教育和成长有着多么重要的影响。内容：幼儿对爸爸大声说出知心话（包括建议），并亲吻爸爸作为送给父亲的礼物。爸爸们听完后要给予最真挚的回应，并书写感受带至幼儿园?；疃骸栋职?，我们一起来游戏》目标：动静交替的活动不仅让孩子直面到父亲强健的体能、拼搏的精神，内容：要求爸爸和幼儿一起合作完成一个民间体育游戏，并用照片记录下快乐的瞬间带至幼儿园?；疃骸段业陌职终姘簟纺谌荩好课挥锥丶液笙晗噶私獠⒀鞍职值囊谎睿Щ岷蠡谟锥敖姓故?。
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